الامتحان الموحد التجريبي اللغة العربية المستوى السادس دورة يونيو 2025
في إطار الدعم التربوي الذي يقدمه موقع سكويلة لفائدة المتعلمين والأساتذة على
حد سواء، يضع الموقع بين أيدينا نموذجا تجريبيا للامتحان الموحد الاقليمي في
مادة اللغة العربية، خاص بالمستوى السادس من التعليم الابتدائي.
هذا النموذج يأتي في توقيت مثالي استعدادا للامتحانات الإشهادية، ويساعد
المتعلمين على التمرن الجيد على طبيعة الأسئلة وطريقة التعامل معها. كما أنه
أداة مفيدة للأساتذة في تقويم مكتسبات المتعلمين، وتنظيم المراجعة بشكل
فعال.
مكونات الامتحان
يتكون النموذج من مجموعة من التمارين والأنشطة التي تُمثّل المهارات الأساسية
التي يُنتظر من المتعلم التحكم فيها في نهاية المرحلة الابتدائية. وينقسم
الامتحان إلى ستة مكونات رئيسية:
أولا: فهم المقروء
يتضمن الامتحان نصا وظيفيا بعنوان "الجهل بالقانون لا يعفي من العقوبة"، وهو
نص توعوي يحمل رسالة مجتمعية هادفة. يعالج النص قضية مهمة تتعلق بمسؤولية
الأفراد القانونية، خصوصا في ظل الاستخدام المتزايد لمواقع التواصل
الاجتماعي.
يتبع النص مجموعة من الأسئلة المنظمة التي تقيس الفهم العام، وتحليل المعجم،
والقدرة على تفسير المضمون واستخراج الفكرة العامة، مما يعزز الكفاية القرائية
لدى المتعلم.
ثانيا: الصرف والتحويل
في هذا الجزء، يُطلب من المتعلم تحويل الأفعال، وتحديد صيغ الأسماء والضمائر،
بالإضافة إلى إجراء تغييرات صرفية مختلفة، وهو ما يعكس مدى استيعابه للقواعد
الصرفية الأساسية.
ثالثا: التراكيب
هذا المكون يُقيّم قدرة المتعلم على تحليل الجمل وتركيبها، من خلال أسئلة حول
الإعراب، واستخراج الوظائف النحوية، واستعمال التراكيب بشكل سليم في السياق
اللغوي.
رابعا: الإملاء
الإملاء هو مكون أساسي يختبر مدى تمكن المتعلم من الكتابة الصحيحة، مع التركيز
على قواعد كتابة الهمزات والتنوين والحروف الصامتة. ويظهر من التمرين أن الموقع
يعطي اهتماما كبيرا للتفاصيل اللغوية الدقيقة التي تُظهر النضج اللغوي
للتلميذ.
خامسا: التعبير الكتابي
في هذا الجزء، يُطلب من المتعلم إنتاج نص تعبيري حول موضوع مستلهم من النص
القرائي. ويُشجع السؤال المتعلم على التعبير عن رأيه في قضية قانونية اجتماعية،
مما يُكسبه القدرة على بناء موقف شخصي، والدفاع عنه بالحجج المناسبة، في احترام
تام لمنهجية الكتابة من مقدمة وعرض وخاتمة.
سادسا: الشكل
التمكن من وضع الحركات (الشكل) جزء لا يتجزأ من سلامة اللغة، ولهذا أفرد
الامتحان نقاطا خاصة لضبط الكلمات المشكولة، مما يساعد في رفع الكفاءة
الإملائية والصوتية للمتعلم.
التصحيح النموذجي
يُرفق موقع سكويلة مع النموذج الامتحاني تصحيحا كاملا ومفصلا يشمل جميع
الأسئلة، ويُبين الإجابات الصحيحة ويقترح توزيعا دقيقا للنقاط.
هذا التصحيح لا يهدف فقط إلى تيسير مهمة الأستاذ، بل يمنح المتعلم فرصة
للتقويم الذاتي واكتشاف أخطائه وفهم مكامن الضعف لديه. كما يعكس حرص الموقع على
جودة المحتوى والدقة التربوية.
موقع سكويلة والتميز في الدعم التربوي
من خلال هذا النموذج، يُثبت موقع سكويلة مرة أخرى التزامه برسالته التربوية،
ويبرز:
- قدرته على اختيار نماذج هادفة وواقعية.
- حرصه على تنويع التمارين بما يتناسب مع الأطر المرجعية للوزارة.
- تقديم تصحيحات معيارية دقيقة.
- التزامه بمبدأ المجانية وإتاحة الموارد للجميع، مما يكرس العدالة في الولوج إلى المعرفة.
روابط المعاينة والتحميل
شكر وتقدير للأستاذ عبد الكريم الجلابينتوجه بجزيل الشكر والتقدير للأستاذ عبد الكريم الجلابي على مساهمته القيمة في إعداد هذا النموذج من الامتحان.
يبقى هذا النموذج التجريبي من موقع سكويلة مرجعا مفيدا لكل من
المتعلمين والأساتذة على حد سواء. إنه ليس مجرد تمرين، بل هو دعامة تربوية
حقيقية تُقرب المتعلم من أجواء الامتحانات، وتمنحه ثقة أكبر في قدراته، وتوفر
للأستاذ أداة جاهزة لتقويم مكتسبات فصله الدراسي. ويبقى الشكر واجبا لفريق
سكويلة على ما يقدمه من محتوى تربوي مجاني، متجدد، ومطابق للمنهاج
الرسمي.
🔔 تصلك آخر الفروض، الامتحانات والدروس فور نشرها على قنواتنا الرسمية: