📁 آخر الأخبار

فروض المرحلة الثالثة النشاط العلمي للمستوى الرابع ابتدائي 2023/24



الفرض الأول الدورة الثانية مادة النشاط العلمي




فروض المرحلة الثالثة لمادة النشاط العلمي - المستوى الرابع ابتدائي


يسعدنا اليوم أن نقدم لكم فروض المرحلة الثالثة (الفرض الأول الدورة الثانية) لمادة النشاط العلمي، المستوى الرابع ابتدائي. تندرج هذه الفروض ضمن فروض المراقبة المستمرة رقم 3 للموسم الدراسي 2023/2024، وتغطي جميع الدروس المبرمجة في النصف الأول من الدورة الثانية (الاسدوس الثاني).


أهمية نماذج الفروض للمتعلمين

تلعب الفروض والامتحانات دورا حيويا في مسيرة المتعلمين في المرحلة الابتدائية، حيث تساعدهم على تقييم مستواهم وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم. فمن خلال هذه الفروض، يتمكن المتعلمون من قياس مدى استيعابهم للمفاهيم والمهارات التي تم تدريسها، وكذلك تحديد المجالات التي يحتاجون إلى العمل عليها بشكل أكبر.


تساعد هذه الفروض المتعلمين على الاستعداد الجيد والتعود على إنجاز والإجابة على الفرض بشكل جيد يوم الامتحان داخل القسم. كما تساعد على رصد أهم التعثرات التي يقع فيها المتعلمون أثناء إنجازهم لهذه الفروض، مما يسمح لهم بمعالجتها قبل الامتحانات النهائية.


وبالتالي، فإن الاستعداد الجيد لهذه الفروض أمر بالغ الأهمية للتقدم والنجاح في المسيرة التعليمية في هذه المرحلة المهمة. فمن خلال المراجعة المنتظمة والتدريب على أنواع مختلفة من الأسئلة، يمكن للمتعلمين تعزيز نقاط قوتهم وتحسين نقاط ضعفهم، مما يساعدهم على بناء أساس قوي للتعلم في المراحل اللاحقة.


لذلك، من المهم أن يولي المتعلمون والأساتذة على حد سواء أهمية كبيرة لهذه الفروض، ويعتبروها فرصة للتعلم والتحسين المستمر، وليس مجرد تقييم للمعرفة، خاصة في هذه المرحلة المبكرة والحاسمة من التعليم.


نماذج الفروض المقدمة

موقع سكويلة يقدم مجموعة متنوعة من نماذج فروض النشاط العلمي المخصصة لتلاميذ المستوى الرابع. تغطي هذه النماذج مجموعة واسعة من الدروس التي تم دراستها خلال المرحلة الثالثة، بما في ذلك:

النموذج الأول من فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابع

هذا النموذج يختبر قدرة المتعلمين على بناء سلاسل غذائية توضح العلاقات الغذائية بين الكائنات الحية. كما يتعرف المتعلمون على أجزاء النبات الرئيسية وأسمائها.

في الجزء المتعلق بمصادر الطاقة، يواصل هذا النموذج استكشاف مصادر الطاقة المختلفة وأنواعها (طبيعية واصطناعية). أما في الجزء الخاص بالتوصيل الحراري والكهربائي، يدرس المتعلمون خصائص المواد المختلفة فيما يتعلق بتوصيل الحرارة والكهرباء.

وأخيرًا، يستمر التركيز على مفاهيم القوة والحركة والجاذبية، بالإضافة إلى دور الآلات البسيطة في تسهيل المهام اليومية.

النموذج الثاني من فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابع

هذا النموذج يواصل استكشاف مصادر الطاقة المختلفة وكيفية توليدها للضوء والحرارة. كما يدرس المتعلمون مفهوم التوصيل الحراري ويميزون بين المواد الجيدة والرديئة في توصيل الحرارة.

في الجزء المتعلق بالدوائر الكهربائية، يستمر التركيز على مكونات الدائرة الكهربائية وتحديد الأعطال فيها. وفي الجزء الخاص بالموصلات والعوازل الكهربائية، يصنف المتعلمون المواد المختلفة حسب قدرتها على توصيل الكهرباء.

أخيرًا، يتعرف المتعلمون على مفهوم القوة وتأثيرها على حركة الأجسام، كما يتعلمون عن الجاذبية الأرضية والآلات البسيطة ودورها في تسهيل تحريك الأجسام.


النموذج الثالث من فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابع

هذا النموذج يختبر معرفة المتعلمين بأجزاء النبات الرئيسية ووظائفها، مثل امتصاص الضوء والماء والمغذيات وإنتاج الغذاء. كما يتعرف المتعلمون على مصادر الطاقة المختلفة، الطبيعية منها والاصطناعية، ويميزون بينها.

في الجزء المتعلق بالدوائر الكهربائية، يتعمق هذا النموذج في مكونات الدائرة الكهربائية وكيفية عملها، كما يتعلم المتعلمون اكتشاف الأخطاء وإصلاحها.


النموذج الرابع من فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابع

هذا النموذج يواصل التركيز على تصنيف الحيوانات، مما يعزز فهم المتعلمين للتنوع الحيواني. كما يتعرف المتعلمون على مراحل عملية التلقيح في النباتات، بدءًا من التصاق حبوب اللقاح بالميسم وحتى تكوين الثمار.

في جزء أهمية الماء، يدرك المتعلمون أهمية الماء للكائنات الحية وللاستخدامات البشرية المختلفة، كما يتعلمون عن ضرورة معالجة مياه الشرب. وفي الجزء الخاص بالسلاسل الغذائية، يكتشف المتعلمون مفهوم السلاسل الغذائية ودور كل كائن حي في النظام البيئي.


النموذج الخامس من فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابع


هذا النموذج يختبر فهم المتعلمين للعديد من المفاهيم المهمة. في جزء مصادر الطاقة، يتم التركيز على التمييز بين الموصلات والعوازل الحرارية. أما في جزء تصنيف الكائنات الحية، يتضمن النموذج نشاطًا لتصنيف الحيوانات حسب فئاتها (الثدييات، الطيور، الأسماك، البرمائيات، الزواحف)، مما يعزز فهم التنوع البيولوجي.

في الجزء المتعلق بالوقاية والعلاج من الأمراض، يتعلم المتعلمون أهمية النظافة الشخصية والعادات الصحية للوقاية، ويميزون بين طرق الوقاية والعلاج. أما في مجال الدوائر الكهربائية، يكتشف المتعلمون مكونات الدائرة الكهربائية البسيطة ووظيفة كل عنصر، كما يتعلمون كيفية تحديد الأعطال في الدائرة. وفي الجزء الأخير، يصنف المتعلمون المواد المختلفة حسب قدرتها على توصيل الكهرباء.

نشجع جميع المتعلمين على بذل قصارى جهدهم والاستفادة من هذه الفروض لتحسين مهاراتهم وتعزيز تعلمهم. فالنجاح يكمن في الاستعداد الجيد والممارسة المستمرة. نتمنى لكم كل التوفيق!

خاتمة

تلعب فروض المراقبة المستمرة دورًا حيويًا في مسيرة المتعلمين في المرحلة الابتدائية. فهي تساعدهم على تقييم مستواهم وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم، مما يمكنهم من التركيز على تحسين المجالات التي يحتاجون إليها. لذلك، من المهم أن يولي المتعلمون والأساتذة أهمية كبيرة لهذه الفروض، واعتبارها فرصة للتعلم والتحسين المستمر. وبالاستعداد الجيد والممارسة المنتظمة، سيتمكن المتعلمون من تعزيز نقاط قوتهم وتقليل نقاط ضعفهم، مما يساعدهم على بناء أساس قوي للتعلم في المراحل اللاحقة من مسيرتهم التعليمية.

نشكركم على زيارتكم لموقع سكويلة

نأمل أن تكون هذه النماذج مفيدة لكم في تحضيركم للامتحانات وتحسين مستواكم في مادة النشاط العلمي. تمنياتنا لكم بالنجاح والتفوق.


يمكنكم الآن تحميل هذه النماذج

الفرض الأول (1) الدورة الثانية (2) مادة النشاط العلمي للمستوى الرابع

انقر على الرابط المقابل لكل نموذج في الجدول التالي لتحميله بسهولة على جهازك.

فروض المرحلة الثالثة للمستوى الرابع مادة النشاط العلمي رابط التحميل
النموذج 1 فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابعتحميل
النموذج 2 فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابعتحميل
النموذج 3 فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابعتحميل
النموذج 4 فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابعتحميل
النموذج 5 فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابعتحميل
النموذج 6 فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابعتحميل
النموذج 7 فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابعتحميل
النموذج 8 فروض المرحلة الثالثة المستوى الرابعتحميل



Escuila
Escuila
تعليقات