📁 آخر الأخبار

فروض المرحلة الرابعة المستوى الثالث جميع المواد الموسم الدراسي 2023/2024

فروض المرحلة الرابعة المستوى الثالث جميع المواد للموسم الدراسي 2023/2024 PDF
الفرض الثاني الدورة الثانية المستوى الثالث لجميع المواد
 تُعتبر فروض نهاية السنة من أهم محطات التقييم في مسار المتعلم الدراسي. في هذا الموضوع، نقدم لكم فروض المرحلة الرابعة المستوى الثالث، تغطي هذه الفروض  المواد الأساسية مثل التربية الإسلامية، اللغة العربية، اللغة الفرنسية، الرياضيات، والنشاط العلمي. تتطلب هذه الفروض مستويات متقدمة من المعرفة والمهارات في كل مادة، لذلك من المهم الاستعداد لها بشكل جيد.

محتوى جميع فروض المرحلة الرابعة المستوى الثالث

فرض الرياضيات

يُطلب من المتعلم مقارنة الأعداد الكسرية باستخدام علامات أكبر من > وأصغر من <، وقراءة وتحليل البيانات الواردة في رسم بياني، والإجابة عن أسئلة متعلقة بهذه البيانات. كما يجب عليه رسم مماثل لشكل هندسي معين، وكذلك رسم مثلث قائم الزاوية باستعمال الأدوات الهندسية المناسبة.

تركز الفروض على إجراء العمليات الحسابية الأساسية (الجمع والطرح) على الكسور، ورسم المتناظر لشكل هندسي محدد. كما يتطلب قراءة وتحليل بيانات من رسم بياني، ورسم مثلثات قائمة الزاوية ومتساوية الأضلاع باستخدام الأدوات الهندسية المناسبة.


يجب على المتعلم تحويل وحدات القياس من وحدة إلى أخرى، كالكتلة والسعة والطول. كما يشمل إجراء العمليات الحسابية للجمع والطرح على الكسور، ورسم مماثل لشكل هندسي محدد. علاوة على ذلك، يتضمن رسم مثلث باستخدام البركار بمعطيات أطوال أضلاعه، وقراءة الوقت على الساعة، ورسم دائرة بمعطيات مركزها ونصف قطرها، ووصف أشكال هندسية، وإكمال جدول الأعداد المتناسبة.
يُطلب من المتعلم إجراء العمليات الحسابية على الكسور، ورسم أشكال هندسية مختلفة مثل المثلث القائم، والمتساوي الساقين، والمتساوي الأضلاع. كما يجب عليه تحويل وحدات القياس، ورسم دائرة بمعطيات محددة، وحل مسائل حسابية تتضمن معطيات وبيانات معينة.

فرض اللغة العربية:

في هذه الفروض، يُطالب المتعلم بإظهار إتقانه لمجموعة متنوعة من المهارات والمعارف في اللغة العربية. فهو مطالب بقراءة نصوص متنوعة وفهمها بشكل جيد، والإجابة عن أسئلة متعلقة بها تظهر مدى استيعابه للمقروء. كما عليه إتقان قواعد اللغة العربية من إعراب وتصريف وبناء جمل وغيرها، والتطبيق عليها بشكل صحيح في التمارين المقدمة.

يُطالب المتعلم أيضًا بإجراء تمارين إملائية للتأكد من إتقانه لقواعد الكتابة والهمزات والتاء المربوطة والمبسوطة واستخدام علامات الترقيم بشكل صحيح. كذلك عليه إظهار مهاراته في التعبير الكتابي من خلال كتابة موضوعات حول مواضيع مختلفة ووصف رحلات ونزهات بأسلوبه الخاص.

ولا يقتصر الأمر على ذلك، بل يُطالب المتعلم بملء خرائط مفاهيمية وبطاقات معلومات حول مفردات ومواضيع محددة، وإجراء تحليل صرفي للكلمات وبناء الجمل التامة. كما قد يُطلب منه تحليل بنية بعض النصوص السردية. وفي أحيان أخرى، قد يكون مطالبًا ببعض المهام اليدوية كالرسم والتلوين.

فرض اللغة الفرنسية

تهدف هذه الفروض إلى تقييم مهارات المتعلم الشاملة من خلال مجموعة متنوعة من التمارين. يجب عليه أولاً إظهار فهمه للنصوص المكتوبة من خلال الإجابة عن أسئلة حول نص، وربط الكلمات بالصور، وتحديد الإجابات الصحيحة. بعد ذلك، يتم اختبار قدراته في الإنتاج الكتابي حيث عليه ترتيب الكلمات لتكوين جمل، وبناء جمل وفق نماذج معطاة، وإعادة كتابة جمل مع استبدال بعض الكلمات، وكتابة نص قصير. كما يتم تقييم إتقانه للمفردات والقواعد من خلال تمارين إكمال الكلمات، وتطابق الأفعال والصفات، واستبدال الكلمات بضمائر. أما الإملاء والنسخ، فيمارسانها المتعلم عند نسخ الجمل وإملاء الكلمات والجمل. وأخيرًا، يتم اختبار فهمه الشفهي عندما يستمع ويكتب الكلمات والجمل التي يمليها المعلم. تتيح هذه التمارين المتنوعة تقييم المهارات الشاملة للمتعلم في اللغة الفرنسية.


فرض النشاط العلمي

المتعلم مطالب في هذه الامتحانات بإظهار فهمه لدورات حياة الكائنات الحية المختلفة مثل النباتات والحيوانات والحشرات. يجب عليه التمييز بين الكائنات التي تلد صغارها حية والتي تضع بيضًا، وترتيب مراحل دورة الحياة لبعض الكائنات مثل النحل والفراشة. كما يُطلب منه معرفة طرق تكاثر النباتات المختلفة سواء بالبذور أو بغرس أجزاء منها. بالإضافة إلى ذلك، من المتوقع أن يكون المتعلم على دراية ببعض المفاهيم المتعلقة بعلم الفلك مثل تسمية الكواكب وترتيبها حسب الحجم والمسافة من الشمس، فضلاً عن معرفة بعض الحقائق العامة عن الأرض والشمس ودورانهما. في مجمل الأمر، تهدف هذه الفروض إلى تقييم مدى استيعاب المتعلم للمفاهيم الأساسية في علوم الحياة والفلك.

فرض التربية الإسلامية

يبدأ الفرض الأول بسؤال حول ترجمة معاني آيات من سورة البروج، حيث يُطلب من الطالب استظهار هذه الآيات وشرح مضامينها. ثم يأتي سؤال آخر يتطلب من المتعلم التمييز بين شروط وفرائض الصلاة عن طريق تلوين البطاقات المناسبة بألوان مختلفة. كما يتضمن إكمال جملة تشير إلى دور الرسول في حل خلاف قريش حول وضع الحجر الأسود. وينتهي هذا الفرض بسؤالين؛ أحدهما حول تلوين الإجابة الصحيحة لمفهوم فعل الخير، والآخر يطلب وضع علامات صحيح أو خطأ على عبارات تخص قيم التسامح والعفو واحترام الآخر.


أما الفرض الثاني، فيفتتح بسؤال استظهار لجزء من سورة الإنسان تلاه الإمام، يليه سؤال آخر حول كتابة آيات سورة الكوثر كاملة. ثم يأتي شرح معاني بعض العبارات القرآنية، وترتيب عبارات لصياغة فقرة عن حكم الرسول بين قبائل قريش بشأن الحجر الأسود. بعد ذلك يُطلب من المتعلم تلوين البطاقات الدالة على فرائض الصلاة، فكتابة صحيح أو خطأ أمام عبارات تتناول قيم التسامح والاحترام، وأخيراً ذكر معنى اسم الله الرحيم.

وفي الفرض الثالث، تبدأ الأسئلة بكتابة آيات من سورة البروج، ثم شرح معنى عبارة "اليوم الموعود". يليها تصنيف شروط الصلاة حسب جدول معين، فذكر صفات الرسول لدى قريش في الجاهلية. ثم يطلب من المتعلم استخلاص مصير الظالمين من آيات البروج، والإجابة بصحيح أو خطأ عن عبارات تتضمن قيماً إسلامية شتى.


بعض النصائح المفيدة للتعامل مع فروض المراقبة المستمرة رقم 4 المستوى الثالث

نظرًا لأهمية هذه الفروض، يجب على المتعلم الاستعداد لها بشكل مناسب. يمكن للمتعلم اتباع النصائح التالية: فهم متطلبات كل مادة، وضع جدول دراسة متوازن، مراجعة المفاهيم الأساسية، حل نماذج سابقة للتدرب، التركيز على المهارات المحددة لكل مادة، طلب المساعدة عند الحاجة، أخذ قسط كافٍ من الراحة، والتحلي بالثقة أثناء الامتحان.

من جهة أخرى، على الأستاذ استخدام هذه النماذج كدليل لإعداد فروض المراقبة المستمرة متكاملة تغطي جميع الجوانب المطلوبة في كل مادة. يجب على الأستاذ التأكد من توازن مستويات الصعوبة وتغطية جميع المفاهيم الأساسية. كما ينبغي تقديم أمثلة واقعية ومرتبطة بخبرات المتعلمين اليومية لجعل الامتحان أكثر ملاءمة وقربًا من حياتهم.

بإتباع هذه النصائح والتحضير الجيد، سيكون لدى المتعلمين والأساتذة على حد سواء أفضل فرصة للنجاح في امتحانات المرحلة الرابعة المستوى الثالث. التخطيط الجيد والدراسة المنظمة والثقة بالنفس هي المفاتيح الرئيسية للتفوق. نتمنى للجميع كل التوفيق!


لتحقيق الاستفادة من نماذج فروض الدورة الثانية الفرض الثاني، نقدم لكم خيار تحميليها بصيغة PDF، مُنظمة ومُرتبة وفقًا للمواد الدراسية. يُمكنكم الوصول إلى هذه النماذج عبر الروابط التالية:

فروض المرحلة الرابعة التربية الإسلامية المستوى الثالث ابتدائي PDF

 مادة التربية الإسلامية  رابط التحميل
النموذج 1  تحميل
النموذج 2  تحميل
النموذج 3  تحميل
النموذج 4  تحميل
النموذج 5  تحميل
النموذج 6 تحميل
النموذج 7  تحميل
النموذج 8 تحميل

فروض المرحلة الرابعة الرياضيات المستوى الثالث ابتدائي PDF

 مادة الرياضيات  رابط التحميل
النموذج 1  تحميل
النموذج 2  تحميل
النموذج 3 تحميل
النموذج 4 تحميل
النموذج 5  تحميل
النموذج 6  تحميل
النموذج 7  تحميل
النموذج 8  تحميل

فروض المرحلة الرابعة اللغة العربية المستوى الثالث ابتدائي PDF

 مادة اللغة العربية  رابط التحميل
النموذج 1  تحميل
النموذج 2  تحميل
النموذج 3 تحميل
النموذج 4 تحميل
النموذج 5  تحميل
النموذج 6  تحميل
النموذج 7  تحميل
النموذج 8  تحميل

فروض المرحلة الرابعة اللغة الفرنسية المستوى الثالث ابتدائي PDF

 مادة اللغة الفرنسية  رابط التحميل
النموذج 1  تحميل
النموذج 2  تحميل
النموذج 3  تحميل
النموذج 4  تحميل
النموذج 5  تحميل
النموذج 6 تحميل
النموذج 7  تحميل
النموذج 8  تحميل


فروض المرحلة الرابعة النشاط العلمي المستوى الثالث ابتدائي PDF

 مادة النشاط العلمي  رابط التحميل
النموذج 1  تحميل
النموذج 2  تحميل
النموذج 3 تحميل
النموذج 4 تحميل
النموذج 5  تحميل
النموذج 6  تحميل
النموذج 7  تحميل
النموذج 8  تحميل


Escuila
Escuila
تعليقات