مراجعة شاملة في النشاط العلمي عبر أسئلة وأجوبة – المستوى السادس
يبحث متعلمو المستوى السادس عن طريقة بسيطة وفعالة لمراجعة دروس النشاط العلمي استعدادًا للامتحان الموحد. ولهذا نقدم لك هذا المقال المبني على بنك أسئلة وأجوبة النشاط العلمي، حيث تم تنظيم أهم المفاهيم العلمية بأسلوب واضح يساعد على الفهم والحفظ دون تعقيد.
📥 تحميل أسئلة النشاط العلمي – المستوى السادس (PDF)
يتضمن هذا الملف جميع الأسئلة والأجوبة الخاصة بمراجعة دروس النشاط العلمي، لمساعدة المتعلمين على الفهم والحفظ والاستعداد الجيد للامتحان الموحد.
تحميل الملف PDFالمادة والهواء والاحتراق
الهواء خليط من الغازات، يشكل غاز ثنائي الأزوت النسبة الأكبر منه، يليه غاز ثنائي الأكسجين، إضافة إلى غازات أخرى بنسب قليلة مثل بخار الماء وثنائي أكسيد الكربون.
ورغم أن الهواء لا نراه، فإنه يمتلك كتلة ويمكن ضغطه أو توسيعه، فعند الضغط يقل حجمه ويزداد ضغطه، بينما عند التوسيع يزداد حجمه وينقص ضغطه.
ويرتبط الاحتراق بوجود ثلاثة عناصر أساسية تُعرف بمثلث النار: المحروق، والمحرِق (الأكسجين)، ومصدر الحرارة. وبغياب أحد هذه العناصر ينطفئ الحريق.
وقد يكون الاحتراق كاملًا فتنتج عنه مواد غير خطيرة، أو غير كامل فتظهر نواتج ضارة مثل هباب الفحم وغاز أحادي أكسيد الكربون السام.
مخاطر الاحتراق وطرق الوقاية
تشكل الاحتراقات خطرًا على الإنسان، إذ قد تؤدي إلى الاختناق أو التسمم أو الحرائق. فالاختناق ينتج عن نقص الأكسجين، بينما يحدث التسمم عند استنشاق غازات سامة.
ولتجنب هذه المخاطر، يجب تهوية المنازل، وصيانة أجهزة التدفئة، وعدم ترك النار مشتعلة دون مراقبة، خصوصًا أثناء النوم.
التغيرات الفيزيائية والكيميائية
تتعرض المواد لتغيرات مختلفة، فقد يكون التغير فيزيائيًا عندما يتغير شكل المادة فقط مع إمكانية العودة إلى حالتها الأصلية، مثل ذوبان الملح في الماء أو انصهار الجليد.
أما التغير الكيميائي فهو تغير دائم ينتج عنه مواد جديدة تختلف عن المادة الأصلية، مثل احتراق الخشب أو صدأ الحديد.
ويُعد التنفس مثالًا عن تغير كيميائي، لأنه يستهلك الأكسجين وينتج غازًا جديدًا.
الجهاز العصبي وصحة الإنسان
يتكون الجهاز العصبي المركزي من الدماغ والنخاع الشوكي، ويعمل على تنسيق أنشطة الجسم المختلفة. وتقوم الأعصاب بنقل الرسائل العصبية بين المركز العصبي وباقي أعضاء الجسم.
وتشمل الحساسية الشعورية إدراك الإنسان لمحيطه عن طريق الحواس الخمس، بينما تسمح الحركة الإرادية بإنجاز الحركات بوعي.
كما توجد حركات انعكاسية سريعة تحدث دون تدخل الدماغ، وهدفها حماية الجسم من الأخطار.
وللحفاظ على سلامة الجهاز العصبي، ينصح بالنوم الكافي، وتجنب المخدرات والتدخين، والتقليل من الضجيج واستعمال الشاشات.
التغذية وحفظ الطعام
قد يؤدي سوء التغذية، سواء بالإفراط أو التفريط، إلى أمراض مختلفة مثل السمنة أو فقر الدم. لذلك يجب الحرص على تناول غذاء متوازن ومتنوع العناصر.
كما تُعد طرق حفظ الطعام مثل التبريد والتجميد والتجفيف وسائل فعالة للحد من التلف وتقليل هدر الغذاء.
العلاقات داخل الوسط البيئي
يتكون الوسط البيئي من عناصر حية وأخرى غير حية، وترتبط الكائنات الحية فيما بينها بعلاقات متعددة مثل الافتراس والتطفل والتعاون.
وتلعب السلاسل والشبكات الغذائية دورًا مهمًا في الحفاظ على التوازن البيئي، حيث يساهم كل كائن في استقرار النظام الطبيعي.
غير أن بعض الأنشطة البشرية، كالتلوث وقطع الأشجار، تخل بهذا التوازن، مما يستوجب اتخاذ إجراءات للحفاظ على البيئة.
حماية البيئة والتنمية المستدامة
تُعد الطاقات المتجددة مثل الطاقة الشمسية والريحية بديلًا نظيفًا يحافظ على البيئة. كما يساهم التشجير في تثبيت التربة وتنقية الهواء.
ومن السلوكيات اليومية المهمة: ترشيد استهلاك الماء والكهرباء، وفرز النفايات، وعدم رمي الأزبال في الطبيعة.
📝 نصائح للمراجعة والاستعداد للامتحان الموحد
اعتمد في مراجعتك على فهم الأسئلة والأجوبة، ولا تكتفِ بالحفظ فقط. حاول ربط المفاهيم العلمية بأمثلة من حياتك اليومية.
قسّم وقت المراجعة حسب الوحدات، ودرّب نفسك على الإجابة بهدوء وثقة، فالفهم الجيد هو مفتاح النجاح.
بالتوفيق في الامتحان الموحد، ونتمنى لك النجاح 🌟
🔔 تصلك آخر الفروض، الامتحانات والدروس فور نشرها على قنواتنا الرسمية: